{"id":1177,"date":"2024-12-19T12:23:30","date_gmt":"2024-12-19T11:23:30","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cjvt.si\/llm4dh\/?page_id=1177"},"modified":"2025-05-14T10:53:44","modified_gmt":"2025-05-14T08:53:44","slug":"cilj-5","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.cjvt.si\/llm4dh\/projektni-sklopi\/projektni-sklop-5\/","title":{"rendered":"Izziv 5: Izbrani izzivi digitalne humanstike"},"content":{"rendered":"

Izziv 5: Izbrani izzivi digitalne humanstike<\/strong><\/h1>\n<\/div><\/section><\/div>\n

Digitalna humanistika je \u0161iroko raziskovalno podro\u010dje, ki vklju\u010duje \u0161tevilne humanisti\u010dne in dru\u017eboslovne discipline. V tem izzivu obravnavamo tri izzive, ki znatno vplivajo na druge.<\/p>\n<\/div><\/section><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

Aktivnost 5.1<\/span><\/span><\/span><\/span><\/a>Aktivnost 5.2<\/span><\/span><\/span><\/span><\/a>Aktivnost 5.3<\/span><\/span><\/span><\/span><\/a>Letna poro\u010dila<\/span><\/span><\/span><\/span><\/a><\/div>
<\/span><\/span>\n

Aktivnost 5.1: Veliki jezikovni modeli za historiografijo<\/em><\/h3>\n<\/div><\/section>
\n
\n
\n

Raziskave digitalne humanistike o diskurzu v velikih jezikovnih korpusih so se tradicionalno opirale na nenadzorovane tehnike razvr\u0161\u010danja besedil, kot je modeliranje tem. Vendar pri mnogih raz\u0161irjenih tehnikah pogosto pride do preprileganja, pogosto pa so tudi nestabilne. To je \u0161e posebej problemati\u010dno pri odkrivanju latentnih zna\u010dilnosti diskurza, kot so njegove ideolo\u0161ke osnove, ki zahtevajo kompleksne jezikovne dokaze. Da bi se spopadli s tem izzivom, \u017eelimo uporabiti znanje, pridobljeno z velikimi jezikovnimi modeli v kombinaciji z grafi imenskih entitet. Ker so tak\u0161ni grafi sestavljeni iz medsebojno povezanih nizov dinami\u010dnih odnosov med (imenskimi) entitetami (Hogan idr. 2021), jih je mogo\u010de u\u010dinkovito uporabiti za intergracijo in konceptualizacijo temeljnih diskurzivnih pojavov, kot so ideologije (van Dijk 2017). Na\u0161 cilj je zgraditi grafe znanja za kriti\u010dno analizo diskurza<\/span>, temelje\u010de na velikih jezikovnih modelih, in izlu\u0161\u010diti klju\u010dne entitete politi\u010dne, dru\u017ebene in institucionalne mo\u010di (van Dijk 2013), kot se ka\u017eejo v slovenskem \u010dasopisju preteklih obdobij<\/span>. Tako bomo omogo\u010dili diahrono analizo ideolo\u0161kih sprememb in s tem povezanih semanti\u010dnih leksikalnih premikov v zgodovinskem \u010dasopisnem diskurzu.<\/p>\n<\/div>\n

Najprej bomo z grafi imenskih entitet iz aktivnosti 4.1 raziskali odnose med osebami, kraji in organizacijami v korpusu slovenske zgodovinske periodike sPeriodika 1.0 (1771-1914). Za analizo grafov imenskih entitet bomo uporabili pristop me\u0161anih metod, pri \u010demer bomo kombinirali kvantitativno mre\u017eno analizo s kriti\u010dno analizo diskurza. Raziskava se bo osredoto\u010dila na nastanek in razvoj prepletenih zgodovinskih identitet: nacionalne, jezikovne, politi\u010dne, dru\u017ebenoekonomske in verske. Ker se lahko odnosi med zgodovinskimi identitetami skozi \u010das semanti\u010dno spreminjajo, bomo diahrono analizo iz aktivnosti 4.2 nato uporabili za preu\u010devanje odnosov, predsodkov in ideologij dru\u017ebenih elit v razli\u010dnih \u010dasovnih obdobjih. Grafe bomo uporabili kot pribli\u017eke za dinami\u010dno spreminjajo\u010de se identitete, da bi raziskali ohranjanje jezikovnih ideologij in preu\u010dili, kako so bile te ideologije zgodovinsko povezane z drugimi vidiki ustvarjanja identitet posameznikov in krajev. Raziskali bomo tudi diahrone semanti\u010dne premike leksike, povezane z vzponom in padcem zgodovinskih nacionalizmov, s poudarkom na konceptih dr\u017eavnosti. Raziskali bomo 1) nasprotja med panslovansko, jugoslovansko in slovensko identiteto, 2) kako so bili tak\u0161ni pojmi povezani s klju\u010dnimi centri mo\u010di tistega \u010dasa (npr. habsbur\u0161ko cesarstvo do za\u010detka 20. stoletja) in 3) kako tak\u0161ne identitete vklju\u010dujejo manj\u0161e regionalne identitete.<\/p>\n<\/section>\n

\n
<\/div>\n<\/section>\n<\/div><\/section>
\n